Esta asignatura es la primera vez que la estudiamos en Primaria, y es una de mis asignaturas favoritas porque hemos aprendido muchas cosas muy importantes de informática.
Antes escribía textos en word y no sabía todas las posibilidades que me ofrecía el ordenador.
También hemos aprendido a escribir sin mirar el texto (mecanografía) y la verdad es que es una flipada cómo se escribe de rápido…
Hemos aprendido un montón de acciones (súper importantes a la hora de trabajar con el ordenador, como, por ejemplo: copiar, pegar, seleccionar, las URL…).
Por otro lado, hemos aprendido muchísimas definiciones de informática, también muy importantes como: navegador, buscador, explorador…
Por último, también hemos aprendido a publicar en distintas redes sociales como: facebook, twitter e instagram.
En Cultura Digital estamos aprendiendo a elaborar una entrada para nuestro blog de Educación Primaria.
¿Cómo podemos elaborar una entrada de blog?
Realizaremos nuestro posten formato de texto.
Para ello será fundamental una correcta sintaxis, gramática y ortografía, así como un estilo adecuado.
Para esta tarea, elaboraremos un post con un mínimo de 100 palabras, y un máximo de 500 palabras, puesto que no vamos a crearentradas excesivamente extensas.
Debemos recordar, tal y como hemos aprendido en la asignatura de Cultura Digital, que softwares como Word cuentan las palabras.
Después, escribimos de lo más interesante a lo que menos: la clave es mantener al lector interesado.
Por esto mismo, primero resumimos sobre qué vamos a hablar, y después vamos poco a poco dando más detalles.
Es decir, elaboramos una entradilla, como en los reportajes que hemos aprendido en Lengua Castellana.
También, escribimos en párrafos cortos, tal y como puedes observar aquí.
¡IMPORTANTE! realizamos destacados: párrafos que destacaremos de alguna forma, para llamar la atención.
Y por último, al escribir, ayudamos a los buscadores a que nos encuentren (SEO).
Ya que queremos que nuestro blog de Primaria sea una ventana al mundo, vamos a facilitar que los softwares de búsqueda en internet encuentren nuestros artículos con mayor facilidad.
¿Cómo ayudamos a los buscadores a que nos encuentren?
Con un título muy relevante, y repitiendo (y con negrita) las palabras con las que alguien nos buscaría.
Por ejemplo:
Si elaboro una entrada para explicar cómo se traza la mediatriz, ¿qué preguntaría alguien en un buscador para conocer este dato?
Buscaría: “cómo se traza la mediatriz con compás”.
Por lo tanto, cuantas más veces repitamos en nuestra entrada las palabras “mediatriz”, “compás”, y “cómo se traza la mediatriz con compás”, mi entrada aparecerá en más búsquedas en internet.
Vamos a crear un blog, que estará construido inicialmente por los alumnos de Cultura Digital del curso 2020-2021.
Será una ventana de la Primaria de nuestro cole, a todo el mundo.
En este compartiremos entradas (posts) que hablarán sobre trabajos de clase, asignaturas, inquietudes e intereses nuestros, del colegio y sus valores, sus espacios….
Vamos a aprender cómo se escribe en un blog de internet, y comenzaremos con dos tareas, una individual y otra por equipos.
Blog de Educación Primaria: entradas sobre asignaturas
Para la primera tarea, cada uno deberá elaborar un texto destinado a un post para nuestro blog de Primaria.
Cada uno elegirá qué contar en esta entrada para nuestro blog de Primaria: asignaturas, espacios, valores, colegio, agustinos, Primaria, Málaga…
Para elaborarlo, seguiremos las instrucciones para elaborar una entrada de blog.
Blog de Educación Primaria: Tarea grupal
Cada grupo elaborará una entrada para nuestro blog de Primaria.
Esta entrada deberá versar (hablar de) sobre un espacio del colegio (columnas, biblioteca, capilla, Parque Infantil), o sobre una planta, árbol o arbusto del colegio (flora).
La entrada se elaborará en texto, siguiendo las instrucciones para redactar post en internet.
Una vez publiquemos esta entrada, generaremos un código QR con enlace a dicha entrada.
El código QR lo recortaremos y plastificaremos, y lo colocaremos en la zona o en la planta o árbol elegido, para que cualquier visitante pueda leer información sobre la misma.
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